近日在头条上看到一篇文章《老师，请保持随时离开体制的能力》，文章中说道：

扪心自问：除了当老师，我还有什么技能让我换一份工作？

没有。那你还抱怨工资低压力大？

你想要的和你能给的无法匹配。你没有选择修炼，而是选择了艳羡。

生活是自己的，自己都不求进取，凭什么让别人给你美好的未来？

我没有辞职的勇气和魄力，没有辞职的底气和能力，你抱怨给谁听？你消沉给谁看？

工作变了，人没变——一边不上进，一边抱怨。很多你无法解决的问题，不是通过辞职就能解决的。

1993年，19岁的我毕业于一个师范学校（中专），同乡一起毕业的两名同学工作几年后先后离开了体制，现在他们都算很成功，但当初由于种种原因自己安静地在农村讲台上扎根了下来。

而今，已过四十的自己，虽没多少再要离开的冲动，但感触之余，不禁问自己，是否有离开体制的能力？

回想自己的成长过程，得感谢自己愿意学习的习惯，很骄傲自己能总不停止思考，使得自己能跟上时代的步伐，虽不能说自己是一名优秀的教师，但还是能自信地说自己是一名合格的教师。自2000年一个偶然的机会接触了计算机，从此自己的所有的业余时间都被占据，虽然过程也有些艰苦，但乐趣更多，同时这一技能让自己更快捷的把握时代的脉搏，也是因为这让自己在教育生涯中多了不少珍贵的学习机会，使自己有了一点点自己的教育理念，让自己能自诩为一个教育人。从这个意义上自己应该还算一个上进的人吧。

但如果离开体制，再能在其他领域做一个成功的人，自己还缺了许多素质。首先缺了那么点勇气，我从不是一个勇敢的人，做任何事都习惯于考虑得很深很远，这使自己在工作和生活中少犯错，但现在能体会，很多时候人是需要有点破釜沉舟的勇气的；其次自己实在是没有经济头脑，记得2004年有人出5千元买自己的个人网站时，我县一地方论坛还没启动，现如今规模不小，微信公众号刚刚兴起时，只知道申请了一个试试新事物，还是以学校名义申请的。现在虽然也做了几个不同的号，也只是为逼着自己写写东西，不忘记自己的业务；更重要的是可能虽然前面说自己能跟上时代的步伐，只仅仅局限于业务，对于这个社会而言，自己有的只有那么一点点情怀，看不懂的东西太多。

庆幸的是，自己不会抱怨，也没有消沉！