弹指间，走上教师这个神圣的岗位二十多年了。自己从一个懵懂少年也成长为一个学校的管理者，一个能用更远的眼光去思考教育的行动者。

如今，作为一个学校的管理者，带头人，每天的纷杂繁琐的工作事务让自己应接不暇，感觉自己停止了对教学工作的思考。

曾几何时，自己对教学工作，特别是自己的数学教学，进行过不少的探索，有收获也有过迷茫，有成功也有过失败，但每一次的经历都是一份成长。是该哪怕静心那么片刻，回顾一下过去，反思一下现在，展望一下未来，不为别的，净化一下自己稍显浮躁的心吧。

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