宿松县“三项活动”深化“推均”宣传工作

2017-06-07

宿松县“三项活动”深化“推均”宣传工作

当前,宿松县正在创建全国义务教育发展基本均衡县,通过加大经费投入,改善办学条件,实现办学条件标准化;通过加强学校管理,提高教育质量,实现学校管理标准化,工作成效初显。为使“推均”工作向纵深发展、向内涵提升,进一步营造全社会关心支持义务教育均衡发展工作的深厚氛围,进一步提高社会各界对义务教育均衡发展的知晓度,进一步提升对义务教育均衡发展的认识水平,宿松县组织开展“三项活动”深化“推均”宣传工作。


开展图片征集活动,记录创建过程

在全县范围内征集反映该县义务教育基本均衡县创建工作情况及成果的照片;县级及以上领导和教育专家学者视察、讲座照片,责任包保县领导、包保县直单位主要负责人、乡镇党政主要负责人深入“推均”一线的照片;反映发展历程中重大变化、重大事件和辉煌成就的照片;特色学校创建及具有本单位特色的其它典型照片等10个方面的图片。组织专家,对报送的图片进行过程性初评和集中总结性评审,评出获奖图片予以表彰奖励,并将本次征集的图片资料作为编印该县推进义务教育均衡发展成果宣传册、宣传画和宣传展板的重要内容。


开展知识测试活动,提高社会知晓。

在全县范围内组织开展义务教育均衡发展知识有奖测试活动,测试内容为《义务教育法》和义务教育均衡发展应知应会知识。测试方式为闭卷考试和公众测试,闭卷考试参加对象为各乡镇教管办主任和义务教育学校校长,公众测试分为网络测试和报刊答题,参加对象为各义务教育学校教师、学生、学生家长,县直单位干部职工和社会人士。评奖办法为县级闭卷考试,以考试得分高低评奖奖励前6名;网络测试和报刊答题,在优秀答卷中按一定比例抽奖,设奖30个。

参加网络有奖测试入口



开展主题征文活动,提升创建认识。

在全县开展“义务教育均衡发展之我见”主题征文活动,围绕国家推进义务教育均衡发展的指导思想,畅谈对义务教育均衡发展的见解,重点是在办学条件明显改善的基础上,如何全面提高义务教育质量,办好每一所学校,促进每一个学生健康成长,如何解决义务教育深层次矛盾、推动教育事业科学发展,整体提升我县基础教育质量,切实保障每一个适龄儿童都能享受大体相当的义务教育,促进教育公平。征文要求紧密联系实际,主题鲜明,条理清晰,语言流畅,征文体裁不限,既可以是理论探讨,也可以是经验总结等。设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名和优秀奖若干名。优秀稿件在《安庆日报·宿松周刊》上选登,全部获奖作品将汇编成册。 





宿松教育网:http://fpb.susong.gov.cn/index_cy.aspx

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